陈建茂，男，高级教师，丽水市莲都外国语学校（简称莲外）数学教师，丽水市首届教学名家，丽水市“138人才工程”第二层次培养人员，“浙派名师名校长工程”小学数学名师培养对象。因母亲的工作性质，陈建茂从小在校园长大，耳濡目染了教师职业的崇高与伟大，初中毕业时他义无反顾地选择了师范专业，立志要当一名优秀的人民教师。从教20余年，陈建茂一直秉着“教学即研究，教育即做人”的工作热情，投身于小学数学教育教学工作，鞭策自己逐梦前行。

初生牛犊：不畏压力，努力成长

        陈建茂到莲外的第二个学期，学校决定让他担任数学教研组长。与来自各县市的名优教师共事，教龄不到4年的他深感压力巨大。一是白天忙于三个班的数学教学和一个班的班主任工作，时间不够用，每天的备课和学习只能安排在晚上。二是学校为了促进教师执教能力的提升，推行月课堂考核制度，教研组长要全程参与听课并点评。为了上好课，为了每次教研活动的有效组织，为了评课能说出一二三，他只有努力学习与不断思考。因此，他养成了经常看书到深夜、边听课边思考和敢于表达等学习习惯。经过努力，初生牛犊的他于2004年获得莲都区教坛新星一等奖，评为莲都区首届学科带头人，2005年评为丽水市教坛新秀。

日积跬步：规划发展，注重研修

        在师傅的指导下，陈建茂开始规划专业发展之路。他更加专注于小学数学教育教学的研究，开启“学习、实践、反思”的自主研修之路，将日常教育教学的困惑与点滴思考，积极与同事交流，向师傅讨教。他非常珍惜每次外出培训的机会，珍惜每次月课堂考核的听课学习与思考，珍惜每次市区教研员给予的上公开课机会。至今为止，他还珍藏着数十本听课笔记和每次公开课的文档。随着时间与精力的投入，陈建茂成为了莲外小学数学的骨干，也渐渐成为丽水市区年轻一辈的优秀教师。他于2007年获得浙江省课堂教学评比二等奖，2009年破格评为小学高级教师，2011年评为丽水市学科带头人。

崭露头角：深入钻研，追求卓越

        陈建茂自担任教研组长开始就专注于一个个教学专题的研究，如学习型教研组建设、课堂提问的现状与对策、新教师研读教材的策略、数形结合思想在教学中的应用、追求“似简非简”的数学课堂、小班高效“五五”课堂教学模式的建构、青年教师专业成长基本策略以及小学数学“学习单元”设计等专题，以上专题的研究成果均在省市级课题成果评审中获奖。他撰写的十余篇文章在《教学月刊》《小学数学教育》等杂志上发表或获省级奖项，参与编写了专著《改进教学管理的学校行动》。在特级教师柳敏敏和丽水市教研员戴慧琴老师的带领下，他编写了北师大版小学数学配套的教学用书《课堂作业本》和《口算册》。

        随着诸多专题的深入钻研，陈建茂的教学能力日趋提升，得到了专家和领导的肯定，更得到了学生和家长的认可。他连续三年任教毕业班，在他的带领下，莲外毕业班的教学质量连续多年在市区质量监测中喜获佳绩。同时，陈建茂的专业水平日趋成熟，2012年至今，他依次获得莲都区首届十佳青年教师、丽水市首届绿谷新秀、中国教育学会小数数学教学专业委员会先进工作者、金丽衢三地市课堂教学评比一等奖、丽水市连续两届教学名师、丽水市138人才、丽水市首届教学名家等荣誉称号。2014年评为中学高级教师，2020年成为“浙派名师名校长工程”小学数学名师培养对象。

助推前浪：引领团队，共同成长 

        陈建茂是一名老莲外，莲外培养了他，他也感恩于莲外。他见证着莲外的发展，也引领着莲外教师的成长。在他的引领下，莲外的杨淑媛、吴新斌、常巧俊、唐志鸿、梅慧、管旭斐、康平等青年数学教师纷纷获得市学科带头人、市教学能手、市教坛新秀、区教坛新秀、市区教坛新苗、市区优质课一等奖等荣誉称号。

        陈建茂还是莲都区首届名师工作室的领衔人，他带领工作室成员积极开展“基于儿童立场的单元整合教学”“基于核心内容本质理解的学习单元设计”等专题的研究，研究成果在莲都区名师有约送教活动中进行分享与推广，课例展示十余节，观点报告数十次。工作室成员何鹏、柳美、金芳宇、朱梦佳等老师分别获得市教学能手、市教坛新秀、区教学能手、区教坛新秀等荣誉称号。

        陈建茂的专业成长之路基本符合“五年一进阶”的教师专业发展路径。他将继续不负韶华，逐梦前行，在小学数学教育教学之路上不断研习，修炼品性，向下一个“五年一进阶”的目标努力奋斗！