她专职从事音乐教学工作三十三年有余，从矿区到城镇。在我们大家眼中，她一直追求并努力创新课堂教学艺术、拓展各项艺术活动；她从不放弃学习与吸收新课程理念、音乐专业技能、知识，她始终怀揣精益求精、追求极致的敬畏之心，才让我们看到了一位一直保持着旺盛的学习劲头、高度的工作热情、有着年轻人一样心态的郑老师。

三十三年来，郑老师曾获得湖州市第六届教坛新秀、长兴县教学名师、县师德标兵等称号，数次聘为县见习新教师的指导教师。照她这个年纪，基本进入修身养性时光，可郑老师的老同学总是说“煤因啊，现在你工作上怎么还这么活跃，以前也就算了，现在不仅没有慢下来反而是有过之而无不及。”的确是，县里的名师公开课、见习教师辅导、老年大学歌咏公益辅导、县音乐骨干教师组成的画溪合唱团比赛和表演、校鼓号队的辅导等等都能见到她活跃的身影。作为一名音乐老教师，无论是课时量还是辅导学生竞赛，她和年青同事共承担同进步，想方设法排练高质量舞蹈、合唱、音乐剧、器乐等节目，参加各级各类比赛，其中音乐剧、舞蹈都曾获得省艺术节一等奖成绩。特别是2020年的艺术节比赛中，学校参演的黄梅戏和舞蹈节目在她和同事的精心辅导排练下分别获得了县、市一等奖第一名的成绩，两个节目现场都得到了省专家评委的精彩点评。戏剧节目还获得浙江省集体项目的“小金桂”金奖。

 作为一所县城窗口学校，她们六个人的音乐专职教师团队不仅要承担全校音乐艺术教育课程的开发，还担负着创建学校艺术品牌的艰巨任务；除了承担日常的音乐课、音乐类节目外，还组织学校老师参加舞蹈才艺比赛、工会排舞比赛、教师合唱等活动。而一直以来，无论是学生比赛还是教师竞赛，他们也总以傲人的成绩实践窗口学校的品牌。组内的年轻老师总是说“这是师傅引领得好，郑老师是我们的好榜样，我们很感激郑老师对我们的帮助与指导，她都激情满满，我们就更应该努力。”

 的确，她是个兴趣广泛、闲不住、不服老的人。喜欢打球、跳操等健身运动，最近她又迷上了非洲鼓，一有空闲就鼓不离手。有趣的是来学校交流学习的藏族校长也喜欢非洲鼓，看郑老师练习就来请教，于是就成了郑老师第一个非洲鼓“弟子”。离开的时候，他说“郑老师，我从你这儿学到了很多，不仅仅学会了非洲鼓，你身上的一股劲特别值得我学习，我很感激你，而你们学校的音乐组对各类比赛、工作全力以赴、精益求精的态度也深深感染了我。如果我们四川木里也有你们这样优秀的音乐老师，那我们的学生该有多幸福啊！”这样的兴趣她还有过很多，比如架子鼓、小号、吉它、古筝等等，很多乐器的了解都是在工作后有排练需求而自学成才的。早期时她只能买书看，后来就在网上学习，找视频看，包括鼓号队的训练。学校的辅导员往往不是音乐老师，所以她就学习了相关知识给予帮助指导，使得学校鼓号队开展得有声有色。

 县艺术节各类项目她都辅导过。有一年辅导学生参加县艺术节无伴奏合唱比赛，因为搭班训练老师身体的原因，她一人挑起辅导任务。无伴奏合唱难度较大，对孩子音色、音准要求高，郑老师一人兼顾训练、指挥，那次比赛有幸邀请到阎宝林教授做评委，最终合唱节目得到了他的高度肯定。由于郑老师自身器乐功底厚，所以学校每年的器乐比赛都由她来组织指导。每次比赛她都要再三思虑，挑选适合的曲目，没有现成的自己编曲、配器。有时会根据一个音频资料进行拓展编创，同事都笑称她是“全能王”。有了曲子还得有学生配合，学校地处城乡交接，乡下孩子多，每到要选出参加器乐比赛的孩子时大家都得感叹“巧妇难为无米之炊”。2019年，她和分管领导商量决定排练一个古筝的节目，挑选出9个孩子，除一位孩子水平好外，其他孩子的水平就参差不齐了。为了让孩子们发挥最佳水平，郑老师日夜不停改曲子，确定古筝版《山丹丹花开红艳艳》后，又发现这节目没有太大竞争力，于是又在形式上创新想办法。虽国庆放假在家中，可是她满脑子还是想着如何解决这个问题。7天小长假，抛家人，不出门，就在家闭门专心创作，灵感终于被抓住了，一上班她就找来学生排练新曲目。但是很快又面临一个新的问题，全校没有会吹唢呐的孩子！怎么办？那就自己琢磨自己教。她在网上选择了一家能提供视频教学的唢呐卖家，买了三只唢呐。拿到唢呐，她边学边教，在她的示范、指导下，学生们进步很快。为了让孩子们感受曲子中的文化内涵，她带着三个大男孩学跳大秧歌，拿着唢呐边吹边跳，不仅要他们吹出旋律，还要他们吹奏出唢呐特有的韵味。就这样，她一个从没接触过唢呐的人变成了半桶水晃荡的唢呐“专家”，教出了会吹唢呐的孩子们。舞台，灯光，高亢的唢呐声，湿润的眼眶，雷鸣般的掌声成为这次节目的尾声。不仅是唢呐，架子鼓、萨克斯等时髦的乐器就算她称不上专家但也是打得了，吹得好的能手。

 涉江而过，芙蓉千朵，诗也简单，心也简单。这和她的座右铭很相似：如果你简单，世界也简单。她努力地做她认为对的事，努力付出，不计较得失。因而，她收获了大家的认可，得到了尊重与感谢，就是这么简单。