他，凭一张薄薄的“纸”赢得了我国在氢燃料电池研究赛道上领跑的机会；他，研发高性能碳纸的国产化制备，有望解决我国质子交换膜燃料电池用碳纸“卡脖子”技术问题；他，踏实肯干，争做先锋，赤诚青春心向党；他，春风化雨，润物无声，关心关爱学生成长成才；他，就是浙江科技学院环境与资源学院轻化工程系郭大亮老师。

他研究的这张薄薄的“纸”竟然是氢能源燃料电池的核心

 在氢能源领域，质子交换膜燃料电池（PEMFC）技术可说是目前世界上最成熟的一种能将氢气与空气中的氧气化合成洁净水并释放出电能的技术，也是目前被认为最有可能在短期内实现产业化的氢能源技术。但是，在PEMFC技术关键配套材料中碳纸的国产化进展缓慢。目前国内燃料电池用高性能碳纸完全依赖进口，国际碳纸的高价格及对我国实行的技术垄断，严重制约了我国质子交换膜燃料电池产业的稳定发展。

 为了攻克碳纸国产化的“卡脖子”技术难题，为了PEMFC技术配套材料中这张关键的薄薄的“纸”，从事纸基新材料教学与研究的郭大亮老师，与特种纸企业密切合作，无论寒来暑往，一直坚守实验室，忘我工作。在他的艰苦努力下，在质子交换膜燃料电池（PEMFC）用碳纸国产化制备方面取得重要进展，他的研究不仅获得了浙江省首批“尖兵”攻关项目立项，还将有效地推动质子交换膜燃料电池项目的产业落地，从而极大地提升我国军工装备、航空航天等相关产业领域的核心竞争力。 

 “就和武侠小说里一样，功夫不负有心人，只有日复一日地挑好水砍好柴，最后才能练成绝世武功。”对于自己的碳纸国产化研究，郭老师大侠风范，信心满满。

他是党员先锋，赤诚青春心向党

 作为一名基层党支部书记，郭大亮老师深知自己的政治责任，不断提高支部党员的政治意识，强化党员理论思维，始终做到确保学习有思考、有深度、有见地，将思想建设落到实处。他积极创新政治理论学习活动形式，采取了专题学习、座谈讨论、典型交流、观看警示教育影片、考察调研、参观体验等多种形式开展学习活动，使支部活力和学习的实效性都有了明显提升。作为荣获学校“担当作为好书记”称号的他，不慎摔伤，腰椎骨裂，医生建议卧床休养一个月，他却伤病不下教学科研一线，坚持带伤上班，每天加班到深夜。正是在他的党员先锋模范引领下，他所在专业的教师不仅教学科研业绩走在学校前列，年人均产学研合作项目经费超过30万，更是在专业硕士点建设、轻化工程省一流专业建设等学科/专业建设工作中取得了优异的成绩。而在2021年，他又带领5位专业博士扎根龙游县，利用自身专业优势深度服务山区，参与浙江省26县共同富裕示范区建设，为我省纸基材料产业高水平发展做出了积极贡献。

他是学业导师，学生成长成才的引路灯

 郭大亮老师身兼多职，既是系主任，又是班主任和学业导师，但无论哪一种身份，他都坚持以春风化雨、润物无声的方式，关心关爱学生的成长成才。作为系主任，他从专业层面为学生提供规划指引，帮助学生了解专业概况、解答学生疑问，为学生选择适合自己的专业方向，全心全意当好学生成长成才的引路灯；作为班主任，他重视班风学风建设，也重视对生活、学习困难同学的关心帮助。当他了解到班级有两位同学因家庭困难需要贷款交学费时，他积极联系企业为两位同学资助四年学费，协助两位同学顺利完成学业；当班级学生遇到学业困难，他帮助学生分析原因，及时帮他们走出学业困境；当新冠疫情，学生不能及时返校需要进行线上学习时，他成立由班长、团支书和学习委员组成的班级学风保障组，有力保障线上学习效果；……正是郭大亮老师始终把学生放在第一位，不仅他负责的班级获得了校“优良学风班”的称号，他自己也被评为校优秀班主任和“三育人”先进个人。

 “我是一名共产党员，大学教师，教书育人，做好科研，着眼国家重大需求，创新和攻克自己专业领域的技术难题，是我的本职工作，也是我应尽的责任。”说起自己已经取得的成绩，郭大亮老师还是一如既往地谦虚。

 科普小知识：

 什么是PEMFC技术配套碳纸？

 膜电极是PEMFC中电化学反应核心场所，主要由气体扩散层、催化剂层和质子交换膜构成。目前，气体扩散层主要采用碳纸为基材层，在其表面上涂覆微孔层后形成电化学复合材料体系。研究显示，碳纸在PEMFC中承担气体传输分配、电子传导、水管理、热量导出等重要作用，因此须具备优异的导电导热性能、良好的强度和表面平整度、较高的透气性和均匀分布的孔径及高稳定性等特性。