一、案例概述

浙江省海港集团工会联合山东省港口集团、天津港集团、河北港口集团、辽港集团、江苏省港口集团、广州港集团等6家行业内头部企业工会，依托各自工匠学院（校/基地），共同启动港口工匠人才共育工程（以下简称共育工程）。通过“理论研修+现场实训+项目攻关”模式，联合培育港口工匠，助力世界一流港口建设。

二、针对问题

行业转型期“复合型人才短缺”：现有工人多局限于单一区域、单一技能，缺乏跨域协作能力与多岗位适配素养。

服务竞争下“数字技能断层”：港口竞争核心从“拼位置”转向“拼效率”，传统工人对智能装卸等数字技能掌握不足。

培育体系中“传承转化低效”：现有劳模工匠培育多为单一单位“单打独斗”，创新成果难以跨单位跨区域推广。

三、主要做法

（一）资源聚合，“三维协同”共育复合人才。一是构建区域协同机制。以7所工匠学校为依托，定期举办港口工匠人才共育工程联合培训、交流，组织工匠、创新工作室交流学习活动，建设跨区域跨企业合作网络，实现经验共享与资源互补。二是构建资源协同模式。邀请中国劳动关系学院、大连海事大学等多所高校的专家，共同开发近10门核心通用课程以及《自动化码头智能调度》等多门前沿课程。同时，整合7所工匠学校优质师资，组建包含35名专家的高水平专家库，为人才培育提供专业保障。三是构建流程协同体系。紧密对接“大国工匠”“港口工匠”培育选树工作，为培育对象提供精准指导。2025年3月，首届联合示范班34位学员圆满结束6天5个模块的封闭式培训。目前，学员中1人获评全国劳动模范，1人入选大国工匠浙江培育对象，培育成效初步显现。

（二）模式创新，“平台共建”适应新质发展。一是共建实训基地。联合行业内优质资源，打造了桥吊、龙门吊、船舶驾驶等5个实训基地，为工匠人才提供沉浸式实践环境，提升人才实操与创新能力。二是共建竞技舞台。搭建了劳动和技能竞赛“共赛圈”，围绕港口装卸操作、设备维护、智能调度等核心业务，举办片区技能竞赛，以赛促学、以赛促练。三是共建赋能平台。与中国交通报社联合上线劳模工匠“云课堂”，邀请行业领军人才授课，实现优质课程资源跨区域、跨港口共享，为工匠人才提供便捷、高效的学习途径。

（三）长效赋能，“产学研用”厚植良好生态。一是筑牢组织保障基石。每年制定当年联合培育方案、印发通知，明确培育人员数量、开展地点和培育时间等，为港口工匠人才培育创造条件和环境。二是形成“工匠五力”评价体系。紧密对接《大国工匠人才培育工程实施办法（试行）》要求，结合“产学研用”各环节能力需求，将引领力、成就力、创新力、专注力、传承力拆解为可量化、可考核的具体指标，实现对培育对象的动态评估。三是深化文化宣传引领。组织培育对象开展“百场宣讲进港口”“技术帮扶”活动，激发全员创新创造活力。邀请社会公众、院校师生参访共育工程培育情况，营造“尊重技能、崇尚创新”的良好氛围。

四、经验启示

跨域协作才能破解人才困境：通过联盟化运作、资源整合与协同创新，实现工匠培育从“单打独斗”到“协同共育”。

数字导向才能适配转型需求：聚焦智慧港口建设，通过实训基地、云课堂等，推动工匠技能从“传统单一”到“数字复合”。

长效赋能才能保障培育实效：通过量化“工匠五力”评价体系，结合年度方案、文化宣传，实现工匠培育从“短期培训”到“生态构建”。